La rédaction d’un mémoire est une épreuve que l’on peut surmonter aisément avec une bonne méthodologie. Envie de savoir comment rédiger un mémoire réussi ? Cet article vous dévoile l’importance de la méthodologie de mémoire et ses différentes phases. Découvrez comment une méthodologie bien structurée peut vous aider à rédiger votre projet sans anicroches, tout en respectant les normes d’écriture.

Un mémoire, qu’est-ce que c’est ?

Un mémoire est un document académique rédigé en fin d’études de licence ou de master. Sa rédaction est l’une des épreuves finales au terme desquelles les étudiants obtiennent leur diplôme académique. C’est donc un exercice incontournable dans de nombreuses filières d’études, y compris celles liées aux professions telles qu’infirmier. L’écriture du mémoire permet d’évaluer la capacité de l’étudiant à :

  • Mener une recherche sur un sujet précis ;
  • Gérer un projet intellectuel de manière autonome ;
  • Utiliser efficacement la méthodologie d’un mémoire de recherche.

Rédiger un mémoire amène aussi les étudiants à développer des compétences en recherche, en analyse critique et en écriture, tout en contribuant à enrichir les connaissances dans un domaine.

Pourquoi utiliser une méthodologie de mémoire de recherche ?

Écrire un mémoire est un travail de longue haleine qui exige de nombreuses tâches. De fait, il n’est pas rare de voir des étudiants se disperser et perdre leurs repères. La méthodologie de rédaction d’un mémoire de master 2 ou de licence sert justement à éviter cela. C’est le fil d’Ariane grâce auquel le travail de rédaction est mené à bien. Elle permet aussi de respecter les étapes clés, du plan de mémoire à la bibliographie, en passant par la soutenance.

Elle sert aussi à :

  • Structurer efficacement l’étude ;
  • Se servir des outils pertinents pour collecter et analyser les données ;
  • Répondre précisément à la problématique ;
  • Garantir la rigueur scientifique nécessaire pour valider les résultats obtenus ;
  • Respecter les étapes indispensables tout en assurant une réflexion novatrice.

Par ailleurs, rédiger votre projet en suivant la méthodologie adaptée vous garantit la production d’un document qui respecte tous les critères d’évaluation d’un mémoire de recherche. Ceci vous permet ainsi d’éviter les risques de plagiat et de rejet de votre travail. Le projet final mettra en valeur votre expérience et la qualité de votre réflexion.

Quelle est la méthodologie pour rédiger un mémoire ?

Rédiger ce type de document est une étape importante pour valider vos études. Il s’agit de montrer votre capacité à mener une recherche sérieuse et à structurer vos idées. La méthodologie est là pour vous guider tout au long du processus, de la première ébauche au PDF final. Voici les étapes essentielles pour bien préparer et rédiger votre mémoire.

La préparation du mémoire

Avant de vous lancer dans la rédaction, un travail en amont est nécessaire pour que votre projet soit efficace et bien organisé : c’est la préparation, préambule de toute démarche couronnée de succès. La première étape de la préparation consiste à élaborer une check-list des tâches à accomplir. Définissez ensuite le type de mémoire que vous allez rédiger. Il peut s’agir d’un mémoire scientifique ou littéraire. Chaque type a ses spécificités, alors mieux vaut bien se renseigner, surtout si votre sujet touche au droit.

L’étape suivante est dédiée à l’organisation du travail. Un calendrier est indispensable pour avancer sans stress. Il vous aidera à planifier chaque étape, du choix du sujet jusqu’à la finalisation de votre mémoire. Une fois cette étape franchie, il sera temps de passer à une autre phase : le choix du sujet. Le sujet est l’un des points les plus importants. Prenez le temps de bien le choisir. En effet, il doit à la fois vous intéresser, être faisable et répondre aux consignes de votre établissement.

Une fois le sujet défini, vous devez trouver une problématique. C’est elle qui va guider toute votre réflexion et définir une structure de votre plan de recherches, en intégrant des hypothèses de mémoire qui peuvent enrichir votre étude. La dernière étape de la préparation est la collecte et le tri des informations pertinentes. Faites des recherches sur le web et dans les bibliothèques universitaires, prenez des notes et triez les données accumulées. N’hésitez pas à acheter des ouvrages spécialisés si nécessaire.

À noter : il est aussi important de bien comprendre les attentes de votre université, notamment en matière de devoirs à accomplir. Certaines institutions fournissent des brochures expliquant les critères et les normes d’écriture attendues pour un projet. Certaines institutions fournissent des brochures expliquant les critères et les normes d’écriture attendues pour un mémoire.

Le processus de rédaction du mémoire

Maintenant, passons à la rédaction proprement dite. La méthodologie d’écriture du mémoire repose sur une structure claire et logique. La rédaction commence par une introduction. Elle doit être accrocheuse et poser les bases de votre sujet : présentez le thème, la problématique et le plan de votre mémoire. Cette méthodologie d’introduction de mémoire est indispensable pour capter l’attention du lecteur.

Le développement suit, divisé entre une partie théorique et une partie pratique. Dans la première, vous devez contextualiser votre sujet à travers les concepts et théories existants. Dans la seconde, vous présentez vos propres recherches, qu’elles soient empiriques ou basées sur des enquêtes. Chaque étape doit être bien documentée et argumentée.

Pour ce faire, certains étudiants peuvent recourir à l’aide d’un rédacteur ou d’un écrivain public, notamment si la tâche devient complexe. Toutefois, il existe aussi des services et sites en ligne, parfois payants ou pas chers, pour obtenir une aide à la rédaction efficace et faire écrire votre document. Vous pouvez même les solliciter pour la présentation de votre projet ou pour vous enseigner la méthodologie de soutenance de votre mémoire.

Enfin, la conclusion vient répondre à la problématique initiale et ouvre des perspectives pour des recherches futures. N’oubliez pas d’inclure la section des remerciements, un résumé, une bibliographie soignée et des impressions dans vos annexes. Cette méthodologie d’écriture pour mémoire vous assure une rédaction bien argumentée et agréable à lire, permettant une discussion enrichissante sur vos résultats.

Aide pour écrire la méthodologie du mémoire

La rédaction d’un mémoire n’est pas chose facile. Il peut être judicieux de solliciter l’aide d’experts qui vous garantissent un travail de qualité. Nos professionnels connaissent les techniques de rédaction d’un mémoire. Ils vous proposent des tarifs hautement compétitifs en fonction du nombre de pages, du type de projet et des corrections à effectuer.

Quel choix méthodologique effectuer ?

Voici les grandes lignes des éléments de choix méthodologiques :

  • définir le champ de recherche (a gestion de la PME ou le chômage) ;

  • déterminer le sujet de la recherche : c’est-à-dire ce que vous vous proposez d’étudier dans le cadre du champ de recherche (la stratégie d’exportation des PME ou la fixation des prix agricoles) ;

  • formuler une question de recherche (ce à quoi l’étudiant va tenter de répondre) ou une hypothèse de recherche (ce que l’étudiant va tenter de valider) : est-ce que la stratégie d’alliance est bien adaptée au développement international de la PME ? Quelles sont les méthodes de fixation des prix dans l’agriculture qui semblent les plus efficaces ?

Pour justifier le choix méthodologique, vous présenterez deux orientations méthodologiques de base à la disposition du chercheur en économie et en gestion et des sciences de gestion : la méthode inductive et la méthode déductive.

La méthode inductive

Il s’agit de la méthode la plus scientifique et la plus réaliste, puisqu’elle part des faits pour arriver à l’idée qui constitue l’hypothèse. C’est de cette confrontation avec les phénomènes et la réalité que naissent les hypothèses.

Une hypothèse peut être induite de manière intuitive. Au lieu d’être la conclusion d’un raisonnement logique, nourri de nombreux faits et solidement argumenté, elle naît d’une idée qui émerge de la confrontation et de l’examen d’éléments qui ne sont pas nombreux, mais sont jugés particulièrement significatifs et éclairants pour le chercheur.

Une hypothèse peut être induite rationnellement. Cette approche consiste à explorer longuement les faits observés et à élaborer rationnellement une hypothèse en prenant en compte le maximum d’informations, dans l’optique de rester fidèle à la réalité.Une hypothèse peut être induite en suivant la méthode Serendipity. Elle consiste à formuler une hypothèse née de l’observation d’un fait isolé, inattendu et (statistiquement) aberrant, qui ne peut être expliqué par les hypothèses précédemment adoptées ou au regard des théories établies. Cette approche comprend une référence théorique, car si l’hypothèse naît effectivement des faits, la signification de ces derniers réside dans leur confrontation avec les hypothèses ou les théories qu’ils contredisent.

La démarche inductive est une base importante du processus de recherche, surtout lorsque vous vous trouvez dans un domaine neuf. Avec cette approche, vous partez d’observations limitées pour déduire des hypothèses et des théories.

La méthode déductive

Le chercheur s’appuie sur des idées préexistantes pour déduire l’hypothèse.

L’hypothèse peut être déduite d’une théorie déjà formulée : ici, le phénomène est particulier et peut être relié à une théorie plus générale. C’est dans cette théorie générale que l’on cherche les éléments explicatifs.

L’hypothèse peut faire l’objet d’une déduction à partir de travaux antérieurs. Elle est établie sur la base des hypothèses utilisées par d’autres chercheurs qui, dans des circonstances identiques, ont été plus ou moins avérées.

À la limite, vous pouvez, dans cette perspective, établir une grille d’hypothèses déjà utilisées pour un type de phénomène donné que vous tenterez d’appliquer successivement au phénomène sur lequel vous travaillez. Cette méthode met en évidence l’intérêt pour le chercheur de connaître les travaux déjà publiés sur le sujet.
L’hypothèse peut aussi se déduire par analogie. Pour formuler une hypothèse sur les phénomènes sociaux, par exemple, on les rapproche de phénomènes d’une autre nature (par exemple la biologie) et on importe les idées formulées à leur sujet.

Pour construire le modèle hypothético-déductif, on part d’un postulat pour interpréter le phénomène étudié. Ce modèle permet de générer, par un simple travail logique, des hypothèses, des concepts et des indicateurs auxquels on pourra chercher des correspondances dans la réalité.

La méthode déductive, qui consiste à déduire des hypothèses à partir de théories ou de travaux existants, peut être appliquée à un objet de recherche dans la mesure où il existe de nombreuses publications qui y sont afférentes.

Une recherche peut parfaitement passer d’une approche inductive à une approche déductive (et inversement). Mais sans opposer ces deux techniques, la délimitation de la recherche déterminera, en partie, la ou les méthodes utilisées dans le mémoire.

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    Les différentes étapes de la procédure de recherche

    Un travail de recherche se fait suivant plusieurs étapes.

    • Trouver un thème de recherche : certains établissements universitaires vous proposent des sujets. Choisissez un thème qui vous inspire réellement et qui est pertinent au regard de vos ambitions professionnelles. Faites attention à certains éléments pour définir votre thème de mémoire. Assurez-vous que la documentation pour le thème choisi existe, est facile d’accès, met en valeur votre cursus professionnel et vous inspire.

    • Explorer la documentation existante : cette action vous permet de définir les concepts en jeu, d’identifier les modèles théoriques et les outils méthodologiques utilisés pour les travaux universitaires et de procéder à l’examen critique des recherches qui existent sur le sujet.

    • Problématiser : la problématique est la pièce maîtresse de votre mémoire. C’est la question centrale à laquelle vous essayez de répondre. La problématisation vous permet de faire émerger un questionnement sur le sujet et de le spécifier à un domaine, un public spécifique, etc.

    • Définir des hypothèses : cette étape permet de proposer des réponses à votre problématique.

    • Choisir la méthode empirique à utiliser : vous réussirez cette étape en répondant à quelques questions : qu’est-ce que je veux mesurer ? Qui faut-il que j’évalue ? Comment vais-je élaborer mon enquête ?
    • Faire l’analyse et l’interprétation des résultats : c’est à ce niveau qu’il faut vérifier la validité de vos hypothèses, trouver un compromis entre la pratique et la théorie et proposer des modèles d’explications des phénomènes observés.

    Quelles sont les différentes approches de recherche pour un mémoire ?

    Suivant la discipline et l’objectif du travail de recherche, il faut adopter la méthode de recherche la plus appropriée.

    La démarche qualitative

    • Approche : approche exploratoire cherchant à construire un objet théorique.

    • Objectif : Recherche ayant pour but d’analyser, d’expliquer, de comprendre l’opinion, la perception, le comportement dans un contexte, une situation spécifique.

    • Dans quelles conditions l’utiliser :

      • pour des domaines de recherche encore peu connus ;
      • pour appréhender la nature des forces à l’œuvre sur un sujet (on tente de répondre à la question : pourquoi les gens pensent-ils de cette manière ou agissent-ils ainsi ?) ;
      • pour cerner les composantes d’un phénomène (exemple : les facteurs de fidélisation, le vote électoral des 18-24 ans, etc.)
    • Avantages : une démarche qui permet d’analyser les discours, de mettre en évidence de nouveaux paradigmes et phénomènes.

    • Démarche subjective qui ne génère pas de données statistiques et qui est difficile à extrapoler à l’ensemble de la population.

    La démarche quantitative

    • Approche : approche de confirmation qui cherche à tester un objet théorique.

    • Objectif : Recherche ayant pour but de mesurer, décrire, évaluer des concepts représentés par des variables mesurables.
    • Dans quelles conditions l’utiliser :

      • pour gérer des données métriques ;
      • pour vérifier la validité d’une hypothèse ;
      • pour apprécier les phénomènes quantifiables ;
    • Avantages : validité externe, objectivité (perspective positive) et rigueur.
    • Limites : analyse peu flexible, discours rationalisé et obligation de maîtrise des outils statistiques.

    Comment bien rédiger un mémoire ?

    La rédaction de mémoire est une mission qu’il faut effectuer avec beaucoup de soin pour garantir une bonne note finale. Cependant, peu de personnes connaissent les techniques pour rédiger un bon mémoire. Il est possible de les apprendre, mais ce n’est pas évident de pouvoir s’en servir à bon escient, car les maîtriser requiert du temps.

    Pour éviter de commettre des erreurs qui vous exposeront à de lourdes sanctions, vous pouvez choisir de vous faire accompagner par nos experts en rédaction de mémoire. Notre équipe dynamique et expérimentée pour ce type de service est disponible en continu pour vous aider à atteindre vos objectifs.

    FAQ

    Comment rédiger la partie méthodologie d’un mémoire ?

    Pour rédiger la partie méthodologie d’un exemple de mémoire, décrivez les outils, méthodes et techniques utilisés pour recueillir les données. Expliquez ensuite votre approche de manière claire, puis justifiez vos choix et mentionnez les limites éventuelles de votre travail.

    Comment faire la méthodologie d’un mémoire ?

    La méthodologie d’un mémoire repose sur un choix raisonné des méthodes de collecte et d’analyse des données. Définissez clairement votre approche, décrivez les instruments utilisés (entretiens, questionnaires, etc.) et justifiez vos décisions en lien avec vos objectifs de recherche.

    Qu’est-ce que le cadre méthodologique d’un mémoire ?

    Le cadre méthodologique regroupe les principes et méthodes employés pour mener la recherche. Il inclut les outils de collecte de données, l’approche théorique et les techniques d’analyse, permettant de structurer la recherche et d’en garantir la rigueur scientifique.

    Quelles sont les étapes de mémoire ?

    Les étapes de la méthodologie qualitative du mémoire sont : la définition du sujet, la revue de littérature, la formulation de la problématique, le choix méthodologique, la collecte et analyse des données et la rédaction des conclusions. Chaque étape doit être bien structurée pour un développement cohérent.

    Validé par

    Emma Laurent
    Rédactrice en chef • Éducatrice certifiée • 12 ans de carrière
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